Přehled dosavadních výsledků výzkumu
Úloha sester v mezioborovém týmu při poskytování farmakoterapie a farmaceutické péče není v současné době zcela transparentní a při srovnání evropských zemí se liší. Rozdílné je také vzdělávání sester, výukové osnovy týkající se této oblasti se liší a chybí popis konkrétních výstupů a vzdělávacích cílů. Osnovy navíc neodpovídají zcela potřebám trhu práce a požadavkům praxe. Nedostatek transparentnosti spolu s rozdíly ve vzdělávání sester i v ošetřovatelské praxi samotné v jednotlivých zemích mají značný negativní dopad. Znesnadňují spolupráci na různých úrovních: v rámci multidisciplinární spolupráce v klinické praxi, mezinárodní spolupráce v oblasti výzkumu, vzdělávání a inovací v Evropě, v rámci mezinárodní pracovní mobility sester. V důsledku toho může být ohrožená bezpečnost pacientů, dochází ke zpomalení vývoje a inovací, rozpočty na zdravotní péči nejsou využívány efektivně. DeMoPhaC (Development of a Model for nurses role in Pharmaceutical Care) je rozsáhlý výzkumný projekt probíhající ve 14 evropský zemích, v rámci něhož jsme se z různých úhlů pohledu zabývali roli sestry v multidisciplinárním týmu při zajišťování farmakoterapie a farmaceutické péče.
Studie 1:
EUPRON: nurses' practice in interprofessional pharmaceutical care in Europe. A cross-sectional survey in 17 countries
Studie 2:
Perspectives about nurses’ role in interprofessional pharmaceutical care across 14 European countries: a qualitative study in pharmacists, physicians and nurses
Studie 3:
Nurses’ responsibilities and tasks in pharmaceutical care: a scoping review
Studie 4:
A competence framework for nurses in pharmaceutical care: a Delphi study
Studie 5:
Cross-sectional evaluation of nurse educational programs and competences of nurse students in interprofessional pharmaceutical care
level 5 nurses (111), level 6 nurses (933), level 7 nurses (169)
level 5 nurses (111), level 6 nurses (933), level 7 nurses (169)
- EUPRON: nurses' practice in interprofessional pharmaceutical care in Europe. A cross-sectional survey in 17 countries
- https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/nop2.664
- https://web.ua.es/en/actualidad-universitaria/2018/noviembre18/19-25/experts-and-students-from-14-european-countries-analyse-nurses-role-in-prescription-and-dispensation-of-medications.html
Graf s průměrným skóre dle zemí (14 zemi)
69, 79, 70, 62, 83, 73, 68, 62, 73, 69, 57, 63, 67, 80, 80
#6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53, #6CAF53
123, 12, 32, 56, 19, 1329, 48, 16, 39, 66, 27, 27, 63, 28, 19
447, 58, 117, 225, 82, 6402, 187, 31, 143, 305, 82, 106, 240, 114, 62
Graf s průměrným skóre dle úrovevně vzdělání
64,72,74
#6CAF53,#6CAF53,#6CAF53